![\"F\u00fcl\u00f6p](\"http:\/\/merlegkepes-konyvelo-tanfolyam.kepzesek.ioszia.hu\/wp-content\/uploads\/Fu\u0308lo\u0308p-Henrik-Felno\u030bttke\u0301pze\u0301s.jpeg\")
<\/p>\n<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
E szerint k\u00e9t kateg\u00f3ri\u00e1t alkotunk: a tanul\u00e1s t\u00f6rt\u00e9nhet iskolarendszerben \u00e9s iskolarendszeren k\u00edv\u00fcl. Az iskolarendszerben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 tanul\u00e1s feln\u0151ttkorban a sz\u0171kebb kateg\u00f3ria. Iskolarendszer\u0171 oktat\u00e1sban az vesz r\u00e9szt, aki \u00e1llamilag neves\u00edtett k\u00f6zoktat\u00e1si vagy fels\u0151oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben (\u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1ban, k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1kban, f\u0151iskol\u00e1n vagy egyetemen) tanul, \u00e9s itt k\u00f6zoktat\u00e1s eset\u00e9n tanul\u00f3i, fels\u0151oktat\u00e1sban pedig hallgat\u00f3i jogviszonnyal rendelkezik.<\/p>\n
Az iskolarendszeren k\u00edv\u00fcli feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9s sokkal \u00f6sszetettebb rendszert k\u00e9pez. Itt a form\u00e1lis, a non form\u00e1lis \u00e9s az inform\u00e1lis tanul\u00e1s egyar\u00e1nt megjelenik. M\u00edg az iskolarendszer\u0171 feln\u0151ttoktat\u00e1s jelleg\u00e9b\u0151l ad\u00f3d\u00f3an form\u00e1lis, az iskolarendszeren k\u00edv\u00fcli feln\u0151ttkori tanul\u00e1s egyar\u00e1nt lehet form\u00e1lis (pl. OKJ-s tanfolyam a k\u00e9pz\u0151k\u00f6zpontban, aut\u00f3vezet\u0151-tanfolyam), illetve non form\u00e1lis (pl. foltvarr\u00f3 szakk\u00f6r a m\u0171vel\u0151d\u00e9si h\u00e1zban).
\nA non form\u00e1lis tanul\u00e1s \u2013 megint csak jelleg\u00e9b\u0151l ad\u00f3d\u00f3an \u2013 az iskolarendszeren k\u00edv\u00fcli szak\u00e1gazat r\u00e9sze. Az inform\u00e1lis tanul\u00e1s, mivel eg\u00e9sz \u00e9let\u00fcnket \u00e1tsz\u00f6vi, mind az iskolarendszerben, mind az iskolarendszeren k\u00edv\u00fcl megjelenik.<\/p>\n
Folyamatos v\u00e1ltoz\u00e1sokon mentek kereszt\u00fcl azok a t\u00e1rsadalmi funkci\u00f3k, melyeket a feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9s int\u00e9zm\u00e9nyes\u00fcl\u00e9s\u00e9nek kezdetei, azaz a XVIII-XIX. sz\u00e1zad \u00f3ta bet\u00f6lt, \u00e9s az elm\u00falt \u00e9vtizedekben ez a folyamat fel is gyorsult. A hangs\u00falyeltol\u00f3d\u00e1sok, szerepv\u00e1ltoz\u00e1sok a mai napig nyomon k\u00f6vethet\u0151ek.<\/p>\n
E feloszt\u00e1s szerint a feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9s funkci\u00f3it k\u00e9t nagy csoportba: a szocializ\u00e1ci\u00f3s, vagy a szem\u00e9lyes sz\u00fcks\u00e9gleteket kiel\u00e9g\u00edt\u0151 funkci\u00f3k k\u00f6z\u00e9 sorolhatjuk. Az el\u0151bbibe azok a feladatok tartoznak, melyeket a feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9s, mint oktat\u00e1si alrendszer az\u00e9rt l\u00e1t el, mert erre ig\u00e9ny mutatkozik F\u00fcl\u00f6p Henrik<\/a> A feln\u0151ttkori tanul\u00e1s dimenzi\u00f3i csoportos\u00edthat\u00f3ak aszerint, hogy a tanul\u00e1si processzusok az oktat\u00e1s-k\u00e9pz\u00e9s int\u00e9zm\u00e9nyrendszer\u00e9n bel\u00fcl hol zajlanak. E szerint k\u00e9t kateg\u00f3ri\u00e1t alkotunk: a tanul\u00e1s t\u00f6rt\u00e9nhet iskolarendszerben \u00e9s iskolarendszeren k\u00edv\u00fcl. Az iskolarendszerben … Egy kattint\u00e1s ide a folytat\u00e1shoz….
\na k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g, az \u00e1llam, a t\u00e1rsadalom oldal\u00e1r\u00f3l. Az ut\u00f3bbi csoportba azokat a funkci\u00f3kat soroljuk, melyek \u00e9letben tart\u00e1s\u00e1t nem a t\u00e1rsadalom, hanem k\u00f6zvetlen\u00fcl az egy\u00e9n sz\u00fcks\u00e9gletei, elv\u00e1r\u00e1sai, ig\u00e9nyei teszik sz\u00fcks\u00e9gess\u00e9.:( szem\u00e9lyes sz\u00fcks\u00e9gleteket kiel\u00e9g\u00edt\u0151 funkci\u00f3k).
\nA feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9snek els\u0151sorban a munkav\u00e1llal\u00f3k \u00e9s a v\u00e1llalkoz\u00e1sok versenyk\u00e9pess\u00e9g\u00e9t kell szolg\u00e1lnia. Term\u00e9szetesen szerepe van a h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171ek es\u00e9lyeinek jav\u00edt\u00e1s\u00e1ban is.
\nTov\u00e1bb…<\/a>
\n<\/u><\/p>\n
\nFeln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9s<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"